El aula virtual creada para conectar de verdad
Gather ofrece a los profesores un espacio de trabajo virtual donde los estudiantes pueden hacer preguntas, dividirse en grupos y colaborar de forma natural, sin tener que programar cada pequeña interacción.
El aula virtual creada para conectar de verdad
Gather ofrece a los profesores un espacio de trabajo virtual donde los estudiantes pueden hacer preguntas, dividirse en grupos y colaborar de forma natural, sin tener que programar cada pequeña interacción.
El aula virtual creada para conectar de verdad
Gather ofrece a los profesores un espacio de trabajo virtual donde los estudiantes pueden hacer preguntas, dividirse en grupos y colaborar de forma natural, sin tener que programar cada pequeña interacción.
El aula virtual creada para conectar de verdad
Gather ofrece a los profesores un espacio de trabajo virtual donde los estudiantes pueden hacer preguntas, dividirse en grupos y colaborar de forma natural, sin tener que programar cada pequeña interacción.

Un aprendizaje que no está limitado por una cuadrícula de reuniones
Un aprendizaje que no está limitado por una cuadrícula de reuniones
La mayoría de las herramientas de colaboración virtual están hechas para reuniones. Gather está hecho para los momentos intermedios, devolviendo la energía de un aula al aprendizaje remoto.
La mayoría de las herramientas de colaboración virtual están hechas para reuniones. Gather está hecho para los momentos intermedios, devolviendo la energía de un aula al aprendizaje remoto.

Horas de oficina virtual fáciles
Camina por el espacio virtual, mira quién está esperando y únete a las conversaciones de forma natural. Sin necesidad de cita previa.

Horas de oficina virtual fáciles
Camina por el espacio virtual, mira quién está esperando y únete a las conversaciones de forma natural. Sin necesidad de cita previa.

Diviértete en grupos en segundos
Divida a su clase para debates, trabajo de laboratorio o tiempo de proyectos, y luego vuelva a reunir a todos con la misma rapidez.

Diviértete en grupos en segundos
Divida a su clase para debates, trabajo de laboratorio o tiempo de proyectos, y luego vuelva a reunir a todos con la misma rapidez.

Aprendizaje por osmosis
Los estudiantes pueden escuchar lo que sucede a su alrededor y aprender unos de otros, no solo de ti. Las buenas ideas se difunden tal como lo hacen en un aula real.

Aprendizaje por osmosis
Los estudiantes pueden escuchar lo que sucede a su alrededor y aprender unos de otros, no solo de ti. Las buenas ideas se difunden tal como lo hacen en un aula real.

"Lo que me sorprendió [de Gather] es cuánta fricción desaparece cuando el 'estar cerca' vuelve a ser visible. Ves quién está allí. Te haces una idea de la disponibilidad. Las preguntas rápidas vuelven a ser rápidas porque puedes acercarte virtualmente 🙌🏻"

Felix Göbel
Ejecutivo de cuentas sénior en awork
"Lo que me sorprendió [de Gather] es cuánta fricción desaparece cuando el 'estar cerca' vuelve a ser visible. Ves quién está allí. Te haces una idea de la disponibilidad. Las preguntas rápidas vuelven a ser rápidas porque puedes acercarte virtualmente 🙌🏻"

Felix Göbel
Ejecutivo de cuentas sénior en awork
Crear un aula de puertas abiertas
Se acabó el ir y venir de "¿puedes unirte a una llamada?". Camina por la sala, explica conceptos y ayuda a los estudiantes a aprender. La conversación promedio en Gather dura menos de 10 minutos.

Crear un aula de puertas abiertas
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Se acabó el ir y venir de "¿puedes unirte a una llamada?". Camina por la sala, explica conceptos y ayuda a los estudiantes a aprender. La conversación promedio en Gather dura menos de 10 minutos.

Trabajo en grupo que realmente funciona
Reúna a la clase y luego divídala fácilmente en grupos. Los estudiantes pueden colaborar en su propio espacio mientras usted se desplaza entre los grupos, tal como lo haría en persona.

Trabajo en grupo que realmente funciona
Reúna a la clase y luego divídala fácilmente en grupos. Los estudiantes pueden colaborar en su propio espacio mientras usted se desplaza entre los grupos, tal como lo haría en persona.

Trabajo en grupo que realmente funciona
Reúna a la clase y luego divídala fácilmente en grupos. Los estudiantes pueden colaborar en su propio espacio mientras usted se desplaza entre los grupos, tal como lo haría en persona.

Compañeros de clase que se conocen
El mejor aprendizaje ocurre entre clase y clase. Gather reúne a toda la clase para que los estudiantes puedan trabajar en proyectos, hacerse preguntas entre sí y formar grupos de estudio que los ayuden a mantenerse matriculados y comprometidos.

Compañeros de clase que se conocen
El mejor aprendizaje ocurre entre clase y clase. Gather reúne a toda la clase para que los estudiantes puedan trabajar en proyectos, hacerse preguntas entre sí y formar grupos de estudio que los ayuden a mantenerse matriculados y comprometidos.

Compañeros de clase que se conocen
El mejor aprendizaje ocurre entre clase y clase. Gather reúne a toda la clase para que los estudiantes puedan trabajar en proyectos, hacerse preguntas entre sí y formar grupos de estudio que los ayuden a mantenerse matriculados y comprometidos.

Preguntas frecuentes
¿Se puede utilizar Gather como un aula virtual?
Sí. Las universidades, los campamentos de programación (bootcamps) y los programas en línea utilizan Gather para impartir clases en vivo, ofrecer horas de tutoría y organizar sesiones de estudio colaborativo. Los instructores pueden dividir a los estudiantes en grupos de trabajo, desplazarse de una conversación a otra y mantener horas de tutoría abiertas, todo desde un único espacio de trabajo virtual.
¿En qué se diferencia Gather de Zoom para el aprendizaje a distancia?
Zoom está diseñado para reuniones estructuradas. Gather está diseñado para los momentos intermedios, como cuando un estudiante quiere hacer una pregunta rápida, cuando un grupo necesita trabajar en equipo sin programar una llamada, o cuando un instructor quiere ofrecer horas de tutoría abiertas sin tener que gestionar una lista de espera. Las conversaciones en Gather pueden comenzar de la misma manera que en persona: con tan solo acercarse.
¿Funciona Gather para las horas de tutoría universitarias?
Gather es muy adecuado para las horas de consulta virtual. Los estudiantes pueden ver cuándo está disponible un instructor y acercarse de forma natural. Los instructores pueden mantener conversaciones en un espacio público donde otros estudiantes puedan escuchar (ideal para el aprendizaje en grupo) o trasladar la conversación a una sala de reuniones virtual para mayor privacidad.
¿Cómo empiezo?
¡Comenzar con Gather es fácil, y tus primeros 30 días corren por nuestra cuenta! Lleva menos de 10 minutos configurar tu espacio de trabajo. Puedes optar por invitar a tus compañeros de equipo de inmediato o dedicar un tiempo extra a personalizar tu oficina virtual.
Para obtener consejos de incorporación, consulta nuestra guía piloto.
¿Te estás trasladando desde Gather 1.0? Sigue la guía de migración.
¿Aún tienes preguntas?
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Sí. Las universidades, los campamentos de programación (bootcamps) y los programas en línea utilizan Gather para impartir clases en vivo, ofrecer horas de tutoría y organizar sesiones de estudio colaborativo. Los instructores pueden dividir a los estudiantes en grupos de trabajo, desplazarse de una conversación a otra y mantener horas de tutoría abiertas, todo desde un único espacio de trabajo virtual.
¿En qué se diferencia Gather de Zoom para el aprendizaje a distancia?
Zoom está diseñado para reuniones estructuradas. Gather está diseñado para los momentos intermedios, como cuando un estudiante quiere hacer una pregunta rápida, cuando un grupo necesita trabajar en equipo sin programar una llamada, o cuando un instructor quiere ofrecer horas de tutoría abiertas sin tener que gestionar una lista de espera. Las conversaciones en Gather pueden comenzar de la misma manera que en persona: con tan solo acercarse.
¿Funciona Gather para las horas de tutoría universitarias?
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¿En qué se diferencia Gather de Zoom para el aprendizaje a distancia?
Zoom está diseñado para reuniones estructuradas. Gather está diseñado para los momentos intermedios, como cuando un estudiante quiere hacer una pregunta rápida, cuando un grupo necesita trabajar en equipo sin programar una llamada, o cuando un instructor quiere ofrecer horas de tutoría abiertas sin tener que gestionar una lista de espera. Las conversaciones en Gather pueden comenzar de la misma manera que en persona: con tan solo acercarse.
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